sábado, 22 de febrero de 2014

TEMA 3. 19/2/14

TEMA 3. E-learning, b-learning

1.Qué es el E-learning

Es una formación que utiliza la red como tecnología de distribución de la información. Sea la red abierta (Internet) o cerrada (Intranet).
Es una enseñanza a distancia abierta, flexible, es decir, se puede adaptar a las características de todos nosotros ya que se pueden controlar los conocimientos que se quieren adquirir. A demás también es interactiva, basada en el uso de las TIC y sobre todo aprovechando los medios que ofrece Internet.

Permite la distribución y el acceso a colecciones de materiales de aprendizaje sobre un medio electrónico usando un servidor web para distribuirlo. Un navegador web para acceder y protocolos TCP/IP y http para facilitar el intercambio.


2. Características del E-learning

  • Uso de navegadores para acceder a la información
  • Aprendizaje muy apoyado en Tutorías
  • Materiales digitales y aprendizaje flexible
  • Uso de protocolos TCP y HTTP para facilitar comunicación entre los materiales y la información
  • Aprendizaje mediante PC
  • Aprendizaje individualizado versus colaborativo interactivo
  • Utilización de herramientas síncronas y asíncronas
  • Conexión profesor-alumno separados por espacio tiempo
  • Multimedia/Hipertextual-Hipermedia. Todo tipo de materiales que se van a presentar tienen este tipo de características.

3. Ventajas de E-learning
  • Pone a disposición de los alumnos mucha información
  • Facilita la actualización de la información y de los contenidos
  • Permite la deslocalización del conocimiento
  • Facilita la autonomía del estudiante
  • Propicia una formación Just in Time (en el momento) y Just for Me (información que le interesa)
  • Favorece una formación multimedia
  • Favorece la interactividad en diversos ámbitos
  • Ahorra costes y desplazamientos
  • Facilita el uso de los materiales en diversos cursos
  • Facilita una formación grupal y colaborativa

3. Inconvenientes de E-learning
  • Más inversión de tiempo por parte del profesor
  • Mínimas competencias tecnológicas de profesor y alumno
  • Habilidades de alumnado para el aprendizaje autónomo
  • Disminuye la calidad de la formación si no existe un ratio adecuado de profesor /alumno
  • Requiere más trabajo del convencional
  • Baja calidad de muchos contenidos y cursos actuales.

4. Qué es B-learning
  • Combina la enseñanza cara a cara con la enseñanza virtual
  • Combinación de las clases magistrales con los ejercicios, los estudios de caso, juegos con la tutoría y el asesoramiento
  • Cualquier posible combinación de un amplio abanico de medios para el aprendizaje diseñados para resolver problemas específicos
  • Las e-herramientas (t-herramientas=tradicionales) combinadas con otras más convencionales donde el docente deberá asumir responsabilidades otorgadas por el modelo presencial y por el modelo tradicional.

5. Aspectos importantes de un sistema de B-learning
  • Hay que incluir en el aprendizaje, las propiedades del espacio virtual. Se debe guiar y modelar las discusiones cuando los alumnos están conectados.
  • La información para ser tratada requiere conocimiento para su interpretación
  • Permite adquirir conocimientos técnicos funcionales
  • No se aprende en solitario, sino en solidario en comunicación con los demás mediante foros, chats, etc.
  • Las tutorías aparecen como una posibilidad de ayuda tanto en la enseñanza presencial como a distancia
  • Permite la formación de profesionales con competencias integrales: sentido crítico, creatividad y conocimiento de la sociedad.

AMPLIACIÓN

Como ampliación para este tema, he encontrado esta presentación que nos habla de los beneficios que tiene el e-lerning respecto a la enseñanza convencional. Me ha parecido muy interesante por lo tanto creo que deberíais leerlo.

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